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Meine Lösungen (oder auch nicht) für die Programmieraufgaben in der TI25 an der Staatlichen Studienakademie Glauchau

discord_programmieraufgaben/2025-10-17_2/README.md (view raw)

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# Quiz
Wie der Name schon sagt, programmieren wir diesmal eine Quizshow.
Es geht vor allem darum zu lernen mit Arrays umzugehen und auch einen Schritt weit Zufall zu nutzen.

## Level 1:
erstellen von 10 Fragen und deren Antworten
User-Input der Antworten
Auswerten der Inputs
Score System implementieren (achtet hier auch auf die Reale Umsetzbarkeit - also wie würde sich das Scoresystem in einer echten Quizshow auswirken?)

## Level 2:
die Fragen in Zufälliger Reihenfolge Ausgeben lassen https://www.w3schools.com/python/ref_random_randint.asp
Die Antworten in Zufälliger Reihenfolge ausgeben lassen
Achtet darauf, dass keine Frage doppelt kommt, so dass das Quiz auch endet! https://www.w3schools.com/python/python_lists.asp
Achtet darauf, dass keine Antwortmöglichkeit doppelt gelistet wird

## Level 3:
Lagert das Programm in ein Externes Fenster aus https://www.w3schools.com/Python/ref_module_tkinter.asp

## Level 4
Erstellt eine Graphische Oberfläche mit Textboxen, die der Nutzer ansteuern kann (Key-Input oder Maus ist egal)
ladet ein Hintergrundbild in euer Fenster

## Level 5
Erstellt einen Startbildschirm/Menü

## Level 6:
Implementiert ein Score-Board https://www.geeksforgeeks.org/python/introduction-to-python-tabulate-library/
Macht das Score-Board über das Menü einsehbar
Bewertet die Runs nach Punktzahl
Ordnet die Scores bestimmten Namen zu (vielleicht einem Nutzernamen, den ihr über Input erhaltet + versuchszahl?)
Speichert das Score-board https://www.w3schools.com/python/python_file_write.asp https://www.w3schools.com/python/python_file_open.asp

## Level 7:
Bewertet zusätzlich die Abschlusszeiten https://www.w3schools.com/Python/ref_module_time.asp (würde hier einen festen Wert ausgeben, wie oft pro Zeit eine Variable erhöht werden soll. Das nennt sich in einem Spiel übrigens FPS 😉 - ein anderer Ansatz ist die Anfangszeit und die endzeit zu spiechern und die Differenz zu ziehen)